不要拿自己的過去
去規劃孩子的未來
小珍來自一個教師家族，家族裡的長輩幾乎都在教育界服務，多數是老師，還有兩位是校長。
小珍從小成績就好，父母希望她也可以當老師，偏偏她興趣缺缺。
大學選填志願時，為了說服小珍，父母發動親友團助陣。每個人都以親身經歷告訴她，當老師的優點實在數不清。特別是對女生來說，既能有一份體面的工作，還能兼顧家庭、教育女子。當然，還有可貴的寒暑假。總之，小珍不當老師實在太傻了。
於是，當年成績可以進入國立大學電機系的她，後來選擇數學系就讀，現在是國中數學老師。
這麼多年過去，小珍當老師當得很不快樂，她未曾在教學中找到樂趣與成就感。
有一次，在家族聚會時，一群老師親戚們的話題圍繞在現在教學環境有多艱難，學生有多不受教，家長又有多難應付，總之，老師是個很辛苦的工作。
其中，有位當年最積極說服小珍的長輩高聲地說：「現在學生太難教了，真的要想清楚再來當老師，幸好我快退休了。」
聽到這些話，小珍內心一陣糾結，回家還跟父母吵了一架。
她覺得自己完全被爸媽和親戚誤導，沒有進到賺錢的科技業，而只能待在沒興趣的教育界受悶氣。
從小珍的境遇可以看到，父母過度涉入孩子的人生與選擇，到頭來不但可能搞錯方向，還會成為子女抱怨與怪罪的對象，完全沒有必要。
父母拿自己的職業去套在小孩身上，或是拿自己的經歷要求小孩比照辦理，根本上就沒道理。
別說小孩的天賦和父母不見得一樣，就算天賦一樣好了，時代會變、科技會變、社會經濟環境都在變，父母輩的好工作，到了子女輩已經不一樣。
父母過去做得很好的行業，未來十有八九會過時或萎縮。依照過去的經驗來指導小孩的未來，可能變成好心做壞事。
有能力與意願的父母，可以早一點陪孩子探索生涯，孩子要出社會時，內心會篤定一些。（當然，也有一種父母，真的是管愈少愈好，不要插手更好。）
父母最好要與時俱進，更新自己的世界觀，才能和孩子對得上話。光是對得上話，就能很大程度舒緩親子之間的張力，接下來也才有餘裕決定一起探索，還是信任放手。